为检验学生对专业知识和技能的掌握程度,提高学生实际动手能力,培养学生在实践中发现问题分析问题解决问题的职业素养,让学生将平时所学、所练得以发挥,在比赛中提高,在竞争中找到动力,提高学习的热情。同时通过专业技能大赛,加快我校测控技术与仪器专业建设的步伐,推动专业教学改革,提高学生学习积极性,促进学生职业技能的提高。经学院研究,定于2019年4月至6月举办机械与汽车工程学院电测技术技能大赛,实施方案如下:
一、竞赛组织
组 长:唐传胜
成 员:李冬生、测控教研室全体教师
二、参赛对象
2016级全体测控专业学生。
三、比赛内容
测量指定物体的质量。
四、比赛要求
2人为一组,比赛时间为30分钟,连续进行。
比赛步骤:
(1)画出单臂、双臂、全桥测量电桥电路图;
(2)完成测量电路的接线和调试;
(3)测量结果使用数字式电压表显示,要求显示单位为kg(即每mV代表1g),比较三种测量电路的特点,给出结论;
(4)电路调试完成后由评委老师检验,以电压表显示结果为最终测量结果;
五、评分标准
(1)接线调试完成时间(20分)
学生完成测量系统的接线和调试之后请评委老师检验,评委老师记录比赛开始时刻和完成时刻,计算完成用时填入记录表格,待全部比赛结束后,根据学生用时排名确定本项成绩。
(2)测量误差(30分)
评委老师把已知重量的砝码放入托盘,记录电压表显示值(1g/mV),并计算测量误差填入记录表格,待全部比赛结束后,根据各组的测量误差排名确定本项成绩。
(3)残余误差(30分)
评委老师把托盘中的砝码取出后,记录此时电压表的显示值,填入记录表格,待全部比赛结束后,根据各组的残余误差排名确定本项成绩。
(4)放大器调零误差(20分)
评委老师把系统中测量放大器的两输入端短接并接地,记录此时电压表的显示值,填入记录表格,待全部比赛结束后,根据各组的调零误差排名确定本项成绩。
比赛结束后,分别根据以上四项数据对各参赛组进行排名,按排名确定各项得分,将四项得分按比例叠加,按各参赛组的总得分确定最终名次并评定奖项。
在比赛过程中,如发现学生有危机人身或设备安全的操作,建议评委老师立即制止其操作并取消其比赛资格。
六、竞赛日程安排
4月11日宣传动员阶段;
6月16日比赛;
9月份,新生入学教育期间进行总结和表彰。
七、奖项设置
一等奖1名(2人):颁发荣誉证书、奖金、奖励学分绩点1分;
二等奖2名(4人):颁发荣誉证书、奖金、奖励学分绩点0.8分;
三等奖2名(4人):颁发荣誉证书、奖金、奖励学分绩点0.6分;
机械与汽车工程学院
2019年3月19日
电测技术技能竞赛(大三)成绩记录表格评委老师签字:
比赛组别 |
成员 |
比赛时间 |
接线调试(20分) |
测量及误差(30分) |
残差(30分) |
放大器调零(20分) |
总成绩 |
起始 时间 |
结束 时间 |
用时 |
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机械与汽车工程学院
2019年5月13日